Det tværprofessionelle

Sundhedsfremme i pædagogisk tænkning

Sundhedsfremme er en udviklingsproces hvor både individet og omverdenen forandres i et gensidigt samspil. Ved sundhedsfremme er man et objekt: Her skal børn og brugere føle sig unikke og møde på deres særlige behov og ønsker, samt have medbestemmelse. Pædagoger arbejder sundhedsfremmende ud fra Antonovskys teori om oplevelsen af sammenhæng, hvor forudsigelighed, belastningsbalancen og deltagelse har en vigtig betydning af om man oplever følelsen af sammenhæng.

I det pædagogiske arbejde kommer det sundhedsfremmende arbejde til udtryk ved at vi tænker muligheder frem for begrænsninger. Pædagoger arbejder ressourceorienteret og har trivsel, livsmod, livsglæde og livskvalitet som mål. Når pædagoger arbejder med Trivsel er det ofte ud fra Bente Jensen.

Sundhedsfremme i sygeplejerskens arbejde

 I arbejdet med sundhedsfremme, vendes opmærksomheden væk fra sygdom og over mod
sundhed. Der fokuseres på, hvad der holder folk raske, i stedet for hvad der gør dem syge. sygeplejersken fokuserer på ressourcer og handlemuligheder i stedet for på risici. Sygeplejersken arbejder på at mobilisere det overskud, der gør folk robuste over for
dagligdagens og livets stressorer.

Med udgangspunkt fra Aron Antonovskys teorie, om salutogenetisk,  kigger vi på borgeren, og ser på hvordan borgeren har oplevelse af sammenhæng. Sygeplejersken ser på hvordan borgeren begriber, håndter og finder mening i hverdagene. For at borgeren kan begribe sin situation skal den have en kognitivt forståelse af hvad der sker omkring sig for at kunne håndtere og finde mening i dagligdagen. for mennesket. Til dette kigger man bla. på menneskets ressourcer. Herunder Kulturelt stabile netværk, socialt netværk, psykiske ressourcer, indkomst mv.
Håndterbarhed handler om at man ved mødet med stressorerne kan gøre noget ved det og derved har ressourcerne der skal til for at "bekæmpe" udfordringen. Samtidig handler det også om at man ikke går i offerrollen og at man har får støtte fra andre.
Dvs. at mennesket skal kunne handle ud fra deres ressourcer. Derfor ser man mennesket ud fra dennes ressourcer og arbejder ud fra dette.
Menningsfuldhed handler om at de krav der stilles og opleves som udfordringer, der er værd at arrangere sig i og værd at kæmpe for, dvs. at man har noget at vinde. Her prøver vi som sygeplejersker at finde frem til hvad der er meningsfuldt for mennesket, og bruger det sundhedsfremme.
Alt i alt handler sundhedsfremme om at se ind i mennesket, kommunikere, acceptere og rådgive i samarbejde med mennesket/patienten.

Vi arbejder bla. sundshedsfremme i Sundhedshuset i Randers. Her fortæller vi borgeren om forskellige tiltag og tilbud, for at fremme og fastholde sundheden. Fx rådgivning i Kost, rygning, motion. Der kommer borgeren til sundhedsvæsenet.
Derudover kan nævnes sundhedsplejen som særdeles sundhedsfremme. Her kommer sygeplejersken (sundhedsplejersken) ud til borgeren.